2023年8月21日，以“看见每一个”为主题的暑期德育工作会议在温州市实验中学教育集团本部举行，我校校级领导、全体行政干部、全体班主任及2023年新入职教师与会参加。本次德育工作会议不务虚、只务实，既明确了班主任工作的职责范围，又明晰了开展工作的思路与方法，为新学期开启崭新的篇章建立了良好的框架。

洞见·锚定 让师生共明媚

面对新形势，德育工作如何更有序地开展？马小珂副校长以《看见每一个孩子，看见每一个老师》为主题介绍了德育工作规章制度的规范，并细致解读了班主任工作职责、班主任工作评估方案、德育工作流程和班主任队伍建设四个方面的相关工作。

为更好地开展班主任专业培训，学校进一步规范“春草工作坊”活动机制，并举行了2023年“春草工作坊”聘任仪式。现场，黄慧校长为坊主朱俐和8位常务导师颁发聘书。真正看见每一个孩子和老师，发现他们背后令人惊艳的故事，助力发展，花开有时。

当前，青少年的身心健康受到各界关注，该如何为孩子们提供健康成长的土壤呢？陈淑丹老师以《先快乐，再明媚》为主题，重点分享了发展性心理工作和心理危机工作两项内容，呼吁大家一起守护学生的身心健康。

紧接着，陈鹏程老师就2023学年学校德育工作重点展开介绍。我校将以《中小学德育工作指南》为指引，有序促进班主任队伍发展，助力学生自主管理能力发展和扩大家校协同育人的影响力，最终形成实验style成长底色大课程。做有温度、有尺度的教育管理，是实验人坚持的初心。

随后，老师们围绕学校德育工作流程进行分组研讨。小组成员头脑风暴，将流程进一步细致化、明朗化、合理化。

聚焦·研讨 特色德育升级

下午，三个年级段分组就新学年德育工作进行主题分享及研讨。

·七年级

叶琼莹老师生动结合学生的真实案例，从如何应对批评与挫折、建立努力与成功的关系、迎接挑战三个方面分享了她的班级管理策略。

为更好地帮助七年级新生开启明媚之旅，孙忠翔老师站在班级角度，从“做什么”和“怎么做”两个方面讲述了培养学生形成良好习惯的成长路径；站在校区角度，他表示今年“你好·中学”德育课程将分为“开学篇”和“养成篇”两个部分，旨在让学生在行规方面达成共识，并多一些体验和认同。

·八年级

彭群书老师以“发现美”“探索美”“传递美”“成为美”为关键词，从行规、学习、劳动、班貌文创和志愿活动等角度分享了上一学年八年级“向美而行”的德育工作案例。

刘琴老师以《遇见“美”一个你》为题，围绕“欣赏”“沉潜”“内省”“力行”“克己”“绽放”六个关键词介绍新学年八年级德育活动，引导学生向“向美行动者画像”看齐。

·九年级

朱慧肖老师聚焦班级活动讲述了如何让九年级的孩子们在学习中感受到幸福。脚印式、跟进式、重锤式，不同的活动形式给每一位孩子留下了深刻的记忆和满满的动力。

丁琪老师从节奏感、小确幸、守护者三个维度，分享了九年级的幸福故事，在这些鲜活的故事里，每位学生、老师和家长既是爱的付出者，也是爱的收获者。

主题分享过后，各小组开展了激烈的研讨，老师们纷纷开动最强大脑，为学校德育工作出谋划策。随后，各小组分别派代表上台汇报。七年级小组从细致化、明确化、多样化和合作制四个话题对德育工作内容提出了针对性的改进建议。八年级小组指出当前“向美行动”开展过程中出现的问题，并提出可以将“向美行动者画像”作为主题定制相关活动，旨在规范学生学习习惯，注重品质养成。九年级将“聚光”“接力”“点燃”“照亮”作为班会课的关键词，明确了第一个月的班会课思路及主要内容。

会议最后，马小珂副校长作总结发言。他对所有班主任的辛勤付出表达了诚挚的感谢，并对实验教育者们的智慧与勤勉予以充分肯定。相信新学年的德育工作，将让每一位师生都在务实中共明媚。

高屋建瓴，向美而行；育德于心，成德于行。每一点、每一刻、每一步，实验教育者们在看见、在捕捉、在行动，在向未来的教育征程上，不负每一次遇见。 

一审丨沈玲俐

二审丨戴志富

三审丨池丽洁